Crônica- Sociai
A Tragédia em Caxias ("A infância é um solo onde nada se planta em vão." - Abílio Guerra Junqueiro)
Ah, Caxias do Sul... Uma cidade que ressoa com o trabalho, com o aroma das uvas e o sotaque inconfundível de quem construiu sua história com as próprias mãos. E eu cá em minha Senador Canedo, inspecionando o grupo dos professores no WhatsApp quando a notícia me atingiu: uma professora esfaqueada. Na Escola Municipal João de Zorzi. No dia primeiro de abril, ironicamente, um dia que deveria ser de brincadeiras, não de lágrimas e sangue.
Senti um nó na garganta, aquela sensação incômoda que nos lembra da fragilidade da vida, da tênue linha que separa a rotina pacata do caos repentino. Imaginei a cena: a sala de aula, talvez com desenhos coloridos nas paredes, o eco das vozes adolescentes, a professora explicando as nuances de um idioma estrangeiro, tentando abrir janelas para outros mundos na mente daqueles jovens. E então, o impensável. A violência que irrompe, a lâmina que fere, a inocência que se esvai.
Três adolescentes. Dois meninos e uma menina, com idades que mal completam a década. Quinze, catorze, treze anos. A polícia os apreendeu, como se pudesse conter a perplexidade que tomou conta da cidade. A mais jovem foi liberada após ser ouvida. Os outros dois, do sétimo ano, permaneceram sob custódia. O que teria levado esses jovens a um ato tão extremo?
O vice-prefeito falou em retaliação, uma vingança cruel contra a professora que, talvez, nem sequer soubesse a razão da fúria daquele garoto. A mãe fora chamada à escola por causa de mau comportamento... Uma dinâmica familiar complexa, um grito silencioso que encontrou uma forma brutal de se manifestar. Mas, o diretor da escola, com a voz embargada pela incredulidade, duvidava dessa versão. A conversa com a mãe fora amigável, o aluno não tinha problemas com a professora, apenas "questões pedagógicas", como se a frieza das palavras pudesse amenizar a gravidade do ocorrido. Ele suspeitava de um "fato isolado para causar algum impacto". Uma frase que ecoa como um soco no estômago. Causar impacto. A que custo?
A professora, pobre alma, foi socorrida e levada ao hospital. Ferimentos leves, disseram. Mas, a dor que trespassa a carne é apenas uma parte da história. O diretor contou que ela estava "inconformada". Uma palavra que carrega um peso imenso. A incredulidade, a quebra de confiança, o medo que se instala no lugar da segurança. Ela, que dedicava seus dias a ensinar, guiar e inspirar, viu-se alvo da violência dentro do próprio espaço que deveria ser um santuário de aprendizado.
Enquanto a prefeitura emitia notas oficiais, falando em suporte à comunidade escolar e acompanhamento dos alunos envolvidos, eu pensava nos pais, nos outros estudantes, na atmosfera carregada de medo e incerteza que pairava sobre a escola. As aulas suspensas, um silêncio forçado que não apagava o barulho da tragédia.
Fiquei imaginando aquela professora, agora em casa, talvez com um curativo discreto no corpo, mas com uma cicatriz muito mais profunda na alma. O que se passa na mente de alguém que é atacado por aqueles a quem se dedica? Onde foi que nos perdemos? Em que momento a escola, que deveria ser um farol de esperança, se tornou palco de tamanha violência?
Não tenho respostas fáceis. Apenas a constatação amarga de que algo se quebrou. A fragilidade da nossa sociedade exposta de forma cruel. A necessidade urgente de olharmos para nossas crianças e adolescentes com mais atenção, de entendermos seus medos, suas angústias, seus silêncios. De reconstruirmos os laços de confiança, de resgatarmos o respeito pela figura do professor, que tantas vezes é desvalorizado e esquecido.
Que este triste episódio em Caxias do Sul não seja apenas mais uma manchete nos jornais. Que ele nos sirva de alerta, de chamado à reflexão. Que possamos aprender com a dor e construir um futuro onde a escola seja, de fato, um lugar seguro e acolhedor para todos. E que aquela professora, mesmo "inconformada", possa encontrar a força para seguir em frente, sabendo que, apesar de tudo, sua missão de educar e transformar vidas continua sendo essencial.
https://g1.globo.com/google/amp/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2025/04/01/facada-em-professora-no-rs-apreendidos-caxias-do-sul.ghtml (Acessado em 02/04/2025)
Como seu professor de sociologia, preparei 5 questões discursivas simples, baseadas nas ideias principais do texto, para estimular a reflexão sociológica:
1. A crônica descreve um ato de violência dentro de um ambiente escolar. De que maneira esse evento pode ser analisado como um sintoma de questões sociais mais amplas presentes na sociedade brasileira contemporânea?
2. O texto menciona a possibilidade de o ataque ter sido uma "retaliação" devido a uma chamada da mãe de um dos adolescentes à escola por mau comportamento. Sob uma perspectiva sociológica, como as relações entre família e escola podem influenciar o comportamento dos jovens?
3. O autor da crônica questiona: "Em que momento a escola, que deveria ser um farol de esperança, se tornou palco de tamanha violência?". Discuta como a sociologia pode nos ajudar a compreender as transformações no papel da escola e os desafios que ela enfrenta na sociedade atual.
4. A crônica destaca a reação de diferentes atores sociais diante do ocorrido (vice-prefeito, diretor da escola, prefeitura). Como a sociologia explica as diferentes interpretações e respostas de indivíduos e instituições frente a um evento social como esse?
5. Ao final, o autor apela para a necessidade de "olharmos para nossas crianças e adolescentes com mais atenção". Quais fatores sociais você considera que podem contribuir para a violência juvenil, e que medidas sociológicas poderiam ser propostas para prevenir eventos como o relatado na crônica?
