Coleção 40 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

 

Pensamentos

Coleção 40 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

40—1 A redução da maior idade penal deve ser levada a sério para proteger mais os adultos, que o tal "de menor' cheio dos atributos físicos e mentais avantajados, portanto está apto para qualquer tipo de transgressão, como qualquer adulto.

Claudeci Ferreira de Andrade

40—2 No caso da prostituição, as leis escondem os menores, e os adultos que pagam a conta, ficam condenados! Deve-se penalizar agressores. Mas, como evitar a atuação dos adolescentes nas carreiras produtoras de lazer?

Claudeci Ferreira de Andrade

40—3 Penso que a violência deve ser combatida em todos os seus níveis e áreas, mas quando dois seres concordam em "transar", acontece um momento de aprendizagem, experiência e descobertas, não passa de uma brincadeira compromissada com a liberdade! Não é da conta de ninguém o comer, bebê e o sexo de quem quer que seja.

Claudeci Ferreira de Andrade

40—4 A crescente adesão às práticas LGBTQIAP+ favorece a pedofilia, no sentido de não se condenar o recrutamento das orientações sexuais em qualquer idade. Como provar a qual time pertence, senão praticando...

Claudeci Ferreira de Andrade

40—5 Que modernismos paradoxal é esse? O "de menor" tem autonomia respeitada pela sociedade, até é amparado por lei, para escolher ser homossexual ou não, e ao mesmo tempo, é proibido de praticar sua orientação sexual com quem consentir! Não seria menos antitético proteger o adulto do "de menor" sexualmente ativo?

Claudeci Ferreira de Andrade

40—6 Se o homossexual não é um doente, e o homossexualismo não é uma patologia, como penalizar um adulto que aderiu a uma relação com um adolescente de 15 anos exercendo seu direito de ser gay? Quem é o coitadinho da história, carente de proteção? Houve o consentimento de toda sociedade moderna! Ninguém discrimina ninguém. E do menor trabalhador e votante também pode dirigir com autorização dos pais.

Claudeci Ferreira de Andrade

40—7 Brasileiro tem memória curta, por que não decoraram a teoria que se deve evita o decoreba na aprendizagem.

Claudeci Ferreira de Andrade

40—8 Para onde foi a eficiência moral da escola? Sabendo que as influências educacionais da vida no lar e na escola são forças protetoras do mal. Com o advento da internet, a família não tem nada a ver com a escola. Da mesma forma, para onde foram os princípios e valores culturais e morais da igreja? A menos que casamento não seja o mesmo que família!

Claudeci Ferreira de Andrade

40—9 OS DESIGUAIS AGRAVAM A DESIGUALDADE. Meu caso!

Claudeci Ferreira de Andrade

40—10 Esses favorecidos de notas mínimas, depois de "SISURADOS" para os cursos de licenciaturas de baixa procura tornam-se professores! E a educação de mau a pior. Se a qualidade da mesma dependesse só destes. Mas, tem os velhos que lhes deram notas boas!

Claudeci Ferreira de Andrade

40—11 Se o ENEM não é capaz para certificação, por que serviria o ENCCEJA senão certificasse? Igualar os iguais não é o mesmo que igualar os diferentes. Diz a geração ENCCEJA: — vamos atrapalhar um pouco mais as aulas até inteirarmos os 15 anos, depois o diploma nos perseguirá!

Claudeci Ferreira de Andrade

40—12 Vindo o ENCCEJA, com que ânimo os outros jovens frequentarão paulatinamente a modalidade regular? E a Educação merecendo o respeito que a sua injustiça conquistou!

Claudeci Ferreira de Andrade

40—13 O professor não pode fazer amizade com aluno nenhum, porque os outros enciumados inventam qualquer motivo para denunciá-lo, e na escola não faltam picuinhas e há quem goste de mexericos. Por último, acusam-no de pedofilia, pois escola é cheia de "crianças" erotizadas pelas mídias. Além do mais, lidamos com adolescentes analfabetos funcionais que se acham importantes. Talvez a mídia tenha culpa por isso também.

Claudeci Ferreira de Andrade

40—14 Descobri porque os alunos correm, gritam, perturbam a minha aula, primeiro porque não valorizo os seus espetáculos patológicos, e depois ignoro seus pedidos à predileção: Para mim, não são todos iguais e meu foco é o Ensino do conteúdo planejado, pois o pratico com os que querem. No final, somos vítimas dos bons propósitos; e eles, dos seus maus. Os professores que não praticam o que faço vão passar a aula toda alimentando os vícios psicológicos dos carentes de atenção e ficam contentes aos verem alunos no sétimo anos sem saber escrever e nem ler o que escreveram. Sou odiado porque sou minoria, e a maioria não pratica o ideal, senão os índices de aproveitamento em todas escolas públicas estariam elevados. Ou, mesmo os que não sabem de mim, estão sendo prejudicados por mim? Ou eu por eles! Seus resultados baixos me prejudicam, e minhas aulas bagunçadas, como vocês costumam dizer, não lhes afetam em nada!

Claudeci Ferreira de Andrade

40—15 A noite já não é mais uma criança desde a educação noturna!

Claudeci Ferreira de Andrade

Kllawdessy Ferreira

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Enviado por Kllawdessy Ferreira em 30/11/2017

Reeditado em 29/05/2021

Código do texto: T6186664

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Coleção 39 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

 

Pensamentos

Coleção 39 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

39—1 Compreendi que a morte é essencial para a vida ser vivida, depois, só a essência e a morte também da essência, trazendo a vida de volta sem consciência de nada, na verdade o que morre mesmo é só a consciência. Mas, só o medo de viver e morrer dos vivos faz rodar o eixo do rolo compressor existencial. Por que ninguém se reconhece antes de nascer?

Claudeci Ferreira de Andrade

39—2 Já nem sei se quero ser feliz, até porque, descobri que preciso mentir para mim mesmo, demonstrando sê-lo, mas não consigo! Eu rio e Canto, Mas...meu problema é você que gosta de minha mentira.

Claudeci Ferreira de Andrade

39—3 Como posso gostar de mim mesmo, se só minha apreciação não é suficiente? Quem quer trocar um pedaço de pele enrugada pelo um pouco de beleza, uma córnea protegida de catarata por um pouco de visão, um coração com chagas por amor. Pois está difícil trabalhar com prazer!

Claudeci Ferreira de Andrade

39—4 O desistir para mim quisera fosse possível, todavia nem sei como fazê-lo. Queria forças para me opor ao aprisionamento como a borboleta frágil resga o duro casulo, mas nem sei se tem outra vida me esperando. Provavelmente não, pois não sei de onde vim.

Claudeci Ferreira de Andrade

39—5 Se ninguém está interessado em minha existência, por que dificultar meu trilhar por caminhos que já aprendi andar, a duras penas?

Claudeci Ferreira de Andrade

39—6 O jovem não pode perder a confiança em Deus, nem em si, nem em seus professores, nem na sua escola. Deseje seu sucesso e o terá. Mas, os que maltratam seus professores secam sua fonte de aprendizagem, a estes que recebam minha maldição abençoada!

Claudeci Ferreira de Andrade

39—7 Não deve haver desleixo na vida estudantil, por que a juventude é fugaz; se virmos qualquer pessoa trabalhando, podemos saber se o seu coração está no que faz. Onde está o coração de quem estuda?

Claudeci Ferreira de Andrade

39—8 Alisar assentos de escola, todos fazem, frequentar só por causa do lanche escolar ou para ganhar bolsa família, isso não faz a diferença, apenas cria dependência!

Claudeci Ferreira de Andrade

39—9 Os bons, temos prazer em exaltá-los, estes também não têm vergonha de seus professores. Os maus alunos me transferem uma culpa que não é minha e derrubam minha autoestima, quando os vejo virar as costas.

Claudeci Ferreira de Andrade

39—10 Meus ex-alunos que prosperaram sempre aparecem, isso é bom! Mas, cadê os diplomados, fracassados, nunca mais os vi, que assim seja!

Claudeci Ferreira de Andrade

39—11 Os mimos do governo têm sempre um quê de cala-boca. É sempre um escambo de voto! Ou ainda para justificar a adição de trabalho!

Claudeci Ferreira de Andrade

39—12 Somos os supostos ladrões de nota de alunos ruins, eles nos acusam! E como os "moinhos de vento" espadados, continuamos lá, fazendo nosso antitrabalho, rasgados; despedaçados: Até quando?

Claudeci Ferreira de Andrade

39—13 O alunado fonte pagadora de toda conta escolar, se comporta como o Dom Quixote do sistema; péssimo patrão, atacando os professores como aos moinhos de vento: Anti-herói.

Claudeci Ferreira de Andrade

39—14 O conceito de bom professor percorre a ideia carregada com a esperteza e a sutileza para o "salve-se quem puder". Esse tipo deixou de ser tão técnico, mas é agora ardiloso.

Claudeci Ferreira de Andrade

39—15 É fácil fazer o professor trabalhar à toa. É só os alunos boicotarem a prova, e todos tirarem menos de 3, a coordenação o obriga elaborar e aplicar outra prova - a culpa é dele.

Claudeci Ferreira de Andrade

39—16 Aprendi isto em um conselho de classe: a deficiência é do aluno, mas é o professor que tem de mudar a metodologia! Mais antes, não tivesse ensinado nada, ficaria mais fácil para ambos: um dá a nota e o outro aceita.

Claudeci Ferreira de Andrade

39—17 Um bom argumento para justificar a exposição de arte "Nudes" com a presença de criança e afirmar que não é pedofilia: é ... porque o foco não é sexual. Da mesma forma, qualquer médico introduz o dedo médio em seu ânus, você ainda o paga para fazê-lo bem, e não é prostituição e/ ou homossexualidade! O foco não é sexual, impera o exame da próstata: saúde social. E vivam as artes e o novembro azul.

Claudeci Ferreira de Andrade

Kllawdessy Ferreira

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Enviado por Kllawdessy Ferreira em 25/11/2017

Reeditado em 22/05/2021

Código do texto: T6181813

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Coleção 38 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

 

Pensamentos

Coleção 38 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

38—1 As Razões para matar tornam-se também razões para morrer, aquelas provocam estas! Quem mata sempre avisa. Ninguém morre sem consequência de matar, pode até ignorar alguns motivos, mas nunca, falta o aviso do depósito na conta salário do pecado.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—2 Quando alguém se nega a pensar na morte, ele está senão mostrando-se indisposto a amar a vida, vive por medo, e se negando ao preparo final.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—3 A morte é o maior ato da misericórdia de Deus, Ele seria injusto demais se nos matassem sem aviso prévio, para gozamos da felicidade real de gastar os últimos segundos de vida consciente. Não seria chamado de "salário do pecado", se não fosse bom.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—4 A MORTE É ALGO COMPULSÓRIO, MAS COMPULSÓRIO MESMO É O DESEJO DE MORRER QUANDO A VELHICE CHEGA. Seria uma agonia tremenda a antessala da morte, se não tivéssemos o estágio da velhice, com mil motivos, para desejar morrer.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—5 Um garoto de 12 anos beija na boca de seu namorado de 14 em meio as honrarias de uma festa de aniversário! E se o namorado tivesse 18 anos, não seria pedofilia para não ser homofobia? Reflexão apocalíptica ou um beco sem saída. Talvez se fosse um menino e uma menina beijando-se, os pais pudessem interferir, zelando pela maturação sexual.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—6 Agora, quando vejo alguém vestido de branco me pergunto: quem era o homem de branco e qual a sua ocupação profissional? Neste mundo de negras noites, ainda tem professor que veste jaleco branco para disfarçar o pó de giz que traça linhas tortas, quem dera fosse a carapuça, pois o que é branco não é sujo.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—7 Irônico demais é dizer que o nossos parentes são nossos melhores amigos. Então digo, maior felicidade tem, quem tem o maior número de inimigos mortos! Felicidade para mim é poder contar com as amizades provadas no fogo do inferno. Assombração são os vivos.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—8 Será que precisamos sujeitar-nos ao amor verdadeiro como a única condição de sermos felizes? Se é que o amor traz felicidade! Então devemos amar nossos inimigos vivos.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—9 Os suicidas Romeu e Julieta são a maior expressão da ignorância sobre o amor e a felicidade. Iludidos que ficariam juntos eternamente, esqueceram-se que "no céu não se casam e nem se dão em casamento". Agora se imaginem no inferno legalmente casados e com a permissão dos pais!

Claudeci Ferreira de Andrade

38—10 Se queremos uma escola atualizada, inteligente e útil, precisamos deixar de sermos ignorantes a respeito de como queremos atender as necessidades sofisticadas de nossos alunos viciados em Games.

Claudeci Ferreira de Andrade

38—11 Quantos aos nossos filhos, Se queremos fazer deles cidadãos, precisamos inseri-los corretamente nos assuntos do mundo letrado. O inverso disso significa querer que sejam nada, aí é só deixarmo-los como estão para vermos como é que ficam!

Claudeci Ferreira de Andrade

38—12 As datas comemorativas são devidamente sugestivas para a inserção de nossos alunos na cultura e nos conhecimentos sociais. Mas, quem é o culpado dessa vacância? A falta de verbas ou a cultura?

Claudeci Ferreira de Andrade

38—13 No início do ano, os professores reafirmam o voto:—"vamos aprovar só os alunos dedicados e estudiosos, sejamos rígidos, nossa escola é séria!" Mas, nos conselhos de classe do terceiro e quarto bimestres, se não atingiu o índice de aprovação conquistadores de verbas, já se resolve tudo no jeitinho brasileiro, importa as verbas virem.

Claudeci Ferreira de Andrade

Kllawdessy Ferreira

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Enviado por Kllawdessy Ferreira em 22/11/2017

Reeditado em 16/05/2021

Código do texto: T6179607

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Coleção 37 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

 

Pensamentos

Coleção 37 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

37—1 Eu acho que LGBT-fobia é o mesmo que egofobia – o "Novo Mal do Século" ou o "Bem do Século", sei lá! Qualquer expressão dessas favorece um lado, discriminando o outro: "Pelo jeito que a coisa vai, em breve o terceiro sexo estará em segundo." — (Stanislaw Ponte Preta).

Claudeci Ferreira de Andrade

37—2 É a infidelidade conjugal mera palavra passiva ou uma realidade ativa no universo feminino? Mudaria alguma coisa se elas apenas fossem mais transparentes? Eu, porém, vos digo: " todo aquele que olha para uma mulher com desejo libidinoso já cometeu adultério com ela em seu coração" (Mt 5:28 BJ). Ou as palavras bíblica só têm validade para os homens?

Claudeci Ferreira de Andrade

37—3 Nos braços de minha mãe, sentia-me o Menino Jesus, pois neles estavam o acolhimento da manjedoura e em seu nome a expressão completa da família Sagrada: Maria José, tendo por sobrenome Ferrera de Andrade, alguém que conserta com ferro e madeira. Não se impressione, sou uma extensão de tudo isso!

Claudeci Ferreira de Andrade

37—4 Um professor é bem visto por seu preparo acadêmico e competência didática. Se ele é bem sucedido em seu trabalho, o mundo o considera uma sumidade, não importa se é ou não moralmente correto.

Claudeci Ferreira de Andrade

37—5 Oh! Deus não me deixe intoxicado! Não quero ser a fruta podre que envenena seus predadores. Mas por último ser-lo-ei, e a morte, já experiente de fazer cobaias os meus inimigos, levar-me-á cruelmente, mas já muito tarde.

Claudeci Ferreira de Andrade

37—6 Pais, poupem-me e não me torturem com a pergunta mais desprovida de sabedoria e de boas intenções: "Por que meu filho tirou esta nota?"

Claudeci Ferreira de Andrade

37—7 Vivemos em um mundo onde os bons são discriminados ao invés de serem seguidos. Tenho assistido, nas minhas classes, a pressão que os pobres de objetivo fazem para derrubar os elevados, chamam-nos de “puxa-saco” e também sou desrespeitado por voltar os meus elogios a quem merece. Se for a uma adolescente, eles o acusarão de assédio sexual.

Claudeci Ferreira de Andrade

37—8 Os sábios conhecedores criticam a tudo e não desatam todos os nós, os "asnereiros" relincham pedindo capim, mas, a estes, os tolos são forçados a dar sugestões e formulas prontas infrutiferamente.

Claudeci Ferreira de Andrade

37—9 Gosto de mulher feia, para exercitar minha criatividade e por ser mais conservada; ou melhor, mulher feia, assim, é lindo, eu a quero! Ser feio não dói, pois não sofro tanto! Agora, tornar-se feio(a) é dolorido, nojento e fétido, abomino. Para mim, importa mesmo é a saúde e a eficiência mais do que qualquer plástica! Eu quero simplesmente uma mulher com o espírito de Clarice Lispector: "A feiura é o meu estandarte de guerra. Eu amo o feio com um amor de igual para igual". Dói mais a "patada" de uma mulher feia! Porque fere a alma, pois quando alguém se dirige a uma mulher feia põe a alma na frente, com os mais nobres sentimentos. O cúmulo da rejeição é ser ignorado por esse grupo marginalizado. Toda mulher deitada é linda!

Claudeci Ferreira de Andrade

Kllawdessy Ferreira

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Enviado por Kllawdessy Ferreira em 22/11/2017

Reeditado em 08/05/2021

Código do texto: T6179603

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Coleção 36 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

 

Pensamentos

Coleção 36 ("Uma coletânea de pensamentos é uma farmácia moral onde se encontram remédios para todos os males." — Voltaire)

36-1 Professores, se queremos uma escola atualizada inteligentemente e útil, precisamos deixar de sermos ignorantes a respeito de como queremos atender as necessidades de nossos alunos. Se queremos que eles sejam intelectuais, precisamos incentivá-los a largar a mesmice. Se queremos fazer deles cidadãos, precisamos inseri-los corretamente nos assuntos da cidade.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-2 O Meu perdão não lhe salva das consequências. — Disse Deus!

Claudeci Ferreira de Andrade

36-3 Não temos como negar a ideia que a ignorância é uma Benção Divina, depois de liderado por pessoas inferiores que pagam nosso salário. A ignorância é apenas uma das múltiplas inteligências, tão útil com é o bem para o mal.

Claudeci Ferreira de Andrade

Meu Epitáfio:

36-4 Não foi eu quem morreu, pois existo em tudo que restou de mim, e tu me percebes, mas, foi sim, tu que morreste para mim, não posso te perceber.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-5 Existir para ser útil ao próximo, muitas vezes, requer que fechemos nossos olhos e ouvidos aos aplausos dos demais. E os escárnios da concorrência que morre de inveja.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-6 Falando em escola de verdade, a falsa é aquela que promove mais o uniforme e o luxo dos seus alunos, do que o saber para um viver de qualidade. Nela, o amor ao reconhecimento corre em competição com o enfadar-se do conhecimento.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-7 Se os crimes praticados aos professores e aos alunos fossem julgados, ela já não existiria mais! Já pensaram se todos os analfabetos funcionais e mal formados profissionais pedissem, junto à justiça, uma indenização à escola pelo tempo perdido e falsidade ideológica?

Claudeci Ferreira de Andrade

36-8 Eu, cada dia, mato um pouco de mim mesmo, com o objetivo de fazer calar minha voz interior, ou melhor, estou tentando me livrar das perturbações interiores desenvolvendo uma consciência depravada, fraca, viciada que me faça feliz no torpor da vida. Quero me aquietar diante dos homens e de Deus. Um homem angustiado não se respeita! Ou ainda, deixar de preocupar com o que os outros pensam de mim. Nesse suicídio a prestações, cavo minha sepultura.

Claudeci Ferreira de Andrade

     

36-9 A semana de prova para uma coisa presta: os alunos saem mais cedo, ficam na porta da escola vulneráveis à violência da rua, esperando o transporte até mais tarde; enquanto isso, brigam e tumultuam. O maior número de ocorrências vergonhosas da escola, refiro-me também às desavenças entre professores, ocorre exatamente na semana de prova! E "pelo andar da carruagem", por aqui, toda semana e de "provas".

Claudeci Ferreira de Andrade

39-10 Que pedagogo algum apresente a ideia de que o professor deve encarar a prova como um indicador de qualidade; pois ela, por si só, nada pode fazer pelo sucesso do aluno, se ele não tiver uma afinada capacidade de memorização. E as inteligências múltiplas e outras competências não visadas por ela?

Claudeci Ferreira de Andrade

36-11 A tal autonomia que os professores pretendem, é ter que pagar para "xerocar" as provas para o aluno!...O que diagnostica uma prova, de cujo professor dá as questões e as respostas na véspera da aplicação? Com desculpa de revisão de conteúdo.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-12 O portfólio é uma espécie de Curriculum Vitae, pedi-lo como requisito para contratar é bastante coerente, mas para empregados, eis a questão.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-13 Eu sempre estimo os leucócitos que comem as células doentes, numa missão suicida, para a saúde do organismo. Também é uma estratégia de combate ao bullying: ser intolerante com o intolerante.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-14 O casamento é o maior Lesador do ser humano, ainda mais fazendo nas mulheres feridas maiores, pois são mais sensíveis. Ainda bem que esse consórcio não dura graças ao poder de regeneração da vida. Ah! A traição é um sintoma da metamorfose (qual melhor situação: de lagarta ou borboleta? Preso em um casulo ou voando em liberdade?)

Claudeci Ferreira de Andrade

36-15 A lei do menor esforço é real e prática do ser humano em todos os setores da vida, e só as vantagens e propinas podem quebrá-la, já que economizam esforços.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-16 Deve ter muito sentido o que funcionou em tempos que a educação tinha respeito e credibilidade, quando a função do professor e o papel da escola eram valorizados! Mas, em um passo de mágica, todos os teóricos da escola sentiram a necessidade de refazer tudo em torno de si! Aí, então, a fome e a sede do novo excomungaram o pensar tradicional com prejuízo astronômicos.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-17 Chato...Indivíduo que tem mais interesse em nós do que nós temos nele.

Millôr Fernandes

Eu leio este pensamento e interpreto o "indivíduo" como a pessoa jurídica que é a escola, ela está mais interessada no aluno que ele mesmo em si. Estudar é chato? Eis a explicação...

Claudeci Ferreira de Andrade

36-18 Haja Paz

Paz que o mundo precisa!

Qual será a paz deste mundo tão vil?

A transgressão a desfaz como jamais se viu!

Professores fazendo sermões, ensinando a escutar

E atrás dos canhões, também ficam a se ocultar.

Paz que o mundo precisa!

A paz que o homem constrói, num tratado que assina,

Na data se destrói, a violência predomina!

Mas, a verdadeira paz em suma não mudou,

Ela existe nas lições que JESUS nos ensinou.

Paz que o mundo precisa!

Claudeci Ferreira de Andrade

36-19 Não existe professor ético e profissional para coordenador pedagógico acuado.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-20 Esse tal sábado letivo mina o pouco tempo que o professor tem para estudar e se revigorar! Penso que haveria muito menos professores e funcionários da educação desanimados se tivessem uma compreensão disso. É isto que direciona a educação para a vida: importar-se mais com a quantidade que com a qualidade? Como se fazia melhor educação com 180 dias letivos no ano sem profanar o Dia do Senhor!

Claudeci Ferreira de Andrade

36-21 Como ajudar alguém alcançar a vitória quando esse alguém só quer a Vitória?

Claudeci Ferreira de Andrade

36-22 Um bom professor é o maior motivo para o sofrimento dos alunos mal-intencionados.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-23 O alunado é o "Dom Quixote' do sistema que ataca os professores como aos moinhos, que o foram, outrora, por aquele herói sem nenhum caráter (anti-herói), comédia. O que diríamos, cá para o Brasil, "Macunaíma, herói de nossa gente". Os alunos perdem muito tempo armando-se e atacando os professores que supostamente "roubam" suas notas. E os moinhos de vento, atacados, continuam lá fazendo o seu trabalho como podem, rangendo: despedaçados.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-24 Que nenhum aluno suponha, por ter sido usado como instrumentalidade para angariar fundos do sistema mantenedor à sua escola local, que é bom cidadão, só por isso não.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-25 Porém, chegando lá, está um professor ajustado para trabalhar com a minoria sem o principal objetivo da maioria: faz-lho "amassar barro" em nome da uniformização, ensinando o que já sabem. Uns esperando pelos outros. O progresso é proibido para os avançados.

claudeci Ferreira de Andrade

36-26 Um alunado que condena seu professor a um grande sentimento de culpa é um colegiado fútil.

Claudeci Ferreira de Andrade

36-27 Perigo algum é maior para a sociedade do que está alguém no colégio com a aparência de aluno e não ser um aluno de objetivo. Tem preguiça de trazer para escola o livro que ganhou. O convite para lanchar de graça é o maior motivo para largar o professor falando sozinho e sair correndo derrubando as cadeiras e mesas. Esses vão deixar a bicicleta, que ganharam do governo em casa, e virão para escola a pé com preguiça de pedalar. Outros vão descaracterizá-la para disfarça que não estão no grupo dos tais... Eu nunca vi um ciclista comum de capacete. Vai desperdiçar dinheiro assim para lá, governo maldito!

Claudeci Ferreira de Andrade

 

Kllawdessy Ferreira

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Enviado por Kllawdessy Ferreira em 22/11/2017

Reeditado em 04/05/2021

Código do texto: T6179600

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